Buscar este blog

martes, 22 de diciembre de 2015

Festival de Navidad

Como broche final de un trimestre en el que hemos trabajado muchísimo, y como principio de las merecidas vacaciones, celebramos todos juntos el Festival de Navidad.
Estábamos muy nerviosos por cantar y recibir a Papá Noel. Primero, nos hemos vestido con nuestros trajes de "pastelitos". ¡Mirad qué guapos estamos!


Y, por fin, salimos a escena. Este año hemos actuado en el comedor del cole. Primero, hemos cantado nuestro villancico para los compañeros de 1º y 2º de Primaria. Después hemos visto las actuaciones de todos los cursos y, finalmente, hemos vuelto a actuar para que nos vieran nuestros compañeros de 3º, 4º, 5º y 6º. Las dos representaciones han quedado fenomenal. Si pincháis en la foto, podéis ver la primera.


Tras los aplausos, tocaba reponer fuerzas. La AMPA nos ha repartido un delicioso chocolate con bizcocho casero. ¡Para chuparse los dedos!
Después del recreo, hemos recibido por fin a Papá Noel. Le hemos entregado nuestras cartas y él nos ha dado un regalito, para hacer más llevadera la espera hasta el día de Navidad. ¿Nos traerá todo lo que hemos pedido?


En la página web del colegio http://ceipgeneralespartero.larioja.edu.es podéis ver todos los vídeos.

¡FELICES FIESTAS A TODOS!

sábado, 19 de diciembre de 2015

Musical de Frozen

Nuestros amigos del Instituto Sagasta, muchos de los cuales fueron alumnos de nuestro cole, nos invitaron a ver un musical que han estado preparando, inspirado en la película Frozen.
Nos sorprendió lo grandísimo que es el Instituto y lo mayores que son los chicos y chicas que estudian allí. Estuvimos todos muy atentos a la actuación: a cómo cantaban, bailaban y tocaban instrumentos para contar la historia de Elsa, Ana y Christof.
El musical es una de las obras dramáticas más difíciles, pues combina canción, danza, coreografía, instrumentalización, teatro,... Disfrutamos un montón con este espectáculo y valoramos muchísimo el esfuerzo realizado por los alumnos del Sagasta y su "profe" de música.
Dentro de pocos años seremos nosotros quienes estudiemos en el Instituto y quizá podamos también hacer una obra tan fantástica para los pequeños de Espartero.


miércoles, 16 de diciembre de 2015

Faraones y reinas de Egipto

Ya estamos acabando el trimestre y, con él, finalizamos nuestro viaje por el antiguo Egipto. Hemos aprendido mucho y nos hemos divertido. Como colofón, nos disfrazamos de faraones y reinas imitando el modelo de la máscara de Tutankhamon.

sábado, 12 de diciembre de 2015

Volvemos a los talleres

Como cada mes, volvemos a mezclarnos entre las tres clases para compartir los talleres de plástica. Como ya sabéis, seguimos con los mismos, hasta que todos hayamos pasado por los cuatro. ¡Mirad qué artistas!


martes, 1 de diciembre de 2015

Pirámides y más cosas

Y seguimos aprendiendo un montón de cosas sobre Egipto, esta cultura tan atrayente.
Muchos han traído libros y revistas que nos encanta hojear, mirando sus fotos. También otros han traído figuritas de símbolos de esta cultura (la pirámide, Anubis, el escriba,...)
Y Silvio nos ha traído esta pirámide de ladrillos de plastilina que ha hecho con su papá.
Muchas gracias a todos los que colaboráis para que no paremos de aprender.


Llega la Navidad con sabor de...

¡Mazapán!
Ya estamos en diciembre y empieza a oler a Navidad. Y un dulce muy riojano que no puede faltar es el mazapán. Además, empieza con la "m", la letra que estamos aprendiendo justo ahora.
Así que nos hemos remangado y nos hemos puesto a hacer nuestros propios mazapanes.
Azúcar, huevos, almendra y ante todo mucho amor: los mejores ingredientes de nuestro dulce mejor.
Mirad qué ricos.


sábado, 28 de noviembre de 2015

Un juego para ganar premios

De entre las normas de clase, hay dos que consideramos muy importantes para que todo funcione correctamente: no pegar y no molestar a los compañeros.
Normalmente, cuando alguien no cumple estas normas tiene un castigo.
Pero, a partir de esta semana, hemos inventado un juego: ahora, los que cumplen bien las normas ganan premios. Los que se olvidan de cumplirlas, simplemente no ganan.
Para jugar, tenemos un semáforo con cinco escalones: verde, amarillo claro, amarillo oscuro, naranja y rojo. Además, cada niño o niña está representado en una pinza con su foto.
Cada día, al empezar las clases, todas las pinzas están en el color verde. Eso quiere decir que todos pueden ganar un tatuaje de estrellas al acabar el día y, si esto ocurre, le pondremos una estrella dorada en su pinza.
Si alguien pega o molesta una vez, su pinza sube al color amarillo claro. Eso significa que ya no puede ganar tatuaje ni estrella dorada ese día.
Si alguien pega o molesta una segunda vez, sube al color amarillo oscuro. Entonces, no podrá utilizar juguetes (cubos, palas, camiones,...) cuando vaya a jugar al patio ese día.
Si alguien pega o molesta una tercera vez, sube el color naranja. Cuando esto ocurre, no podrá participar en el siguiente juego de grupo que hagamos en clase ese día.
Si alguien vuelve a pegar o molestar por cuarta vez, sube al color rojo. Entonces, sale al patio o a casa más tarde que el resto del grupo; se tiene que quedar unos minutos solo/a pensando en lo que ha ocurrido.
Nunca ha ocurrido que alguien pegue o moleste una quinta o sexta vez...
Al acabar el día, todos los que permanecen en el verde consiguen su tatuaje de estrellas en la mano y su estrella dorada en la pinza.
Al día siguiente, todos empiezan en el color verde, independientemente de lo ocurrido el día anterior. ¡Cada día es una nueva oportunidad de mejorar!
Al acabar la semana, los que hayan conseguido las cinco estrellas doradas ganan, no sólo el tatuaje, sino también un gomet de estrella dorada.
Todos están encantados con este nuevo juego, en el que lo importante es aprender a respetar a los compañeros y, cada día que nos acordamos de hacerlo, ganamos premio.



Una carta muy especial

¿Os acordáis que habíamos recibido una carta desde el Reino Unido? Pues al final, Martina descubrió que la carta venía de parte de su prima Inés, que vive cerca de Londres. Decidimos que podríamos contestarle y, entre todos,  dijimos lo que queríamos contarles y preguntarles. Después, la señorita lo tradujo al inglés. Durante esta semana, hemos ido copiando la carta, un poquito cada uno. También metimos en el sobre una foto de grupo con las firmas de todos. Y, aprovechando la salida al museo, pasamos por un estanco para comprar el sello. Después buscamos un buzón y... allá va nuestra carta. Esperamos que llegue porque, como está tan lejos... Seguro que a Inés, a Ella y a sus padres les hace ilusión conocer a todos los amigos y compañeros de Martina.














Ungüentos y perfumes

Entre las cosas interesantes que hemos empezado a descubrir de la cultura egipcia, nos ha llamado la atención lo presumidos que eran. Hace ya 5000 mil años que utilizaban maquillajes, cremas y perfumes.
En La Rioja no existieron los egipcios, pero sí los romanos, hace unos dos mil años, y ellos también elaboraban ungüentos y perfumes.
En el museo de La Rioja, una señorita llamada Inma nos ha explicado un poquito cómo lo hacían y nos ha dado la oportunidad de hacer nosotros algo parecido.
Primero, hemos llenado unos saquitos con pétalos secos de una planta aromática llamada lavanda o espliego. Inma nos ha explicado que, si lo ponemos en los armarios, además de dar buen olor, también evita que entren las polillas
Después hemos "fabricado" nuestra propia crema con olor a fruta. A continuación, Inma nos ha explicado como hacer agua de colonia con alcohol, agua destilada y esencias y hemos llenado nuestros propios frasquitos.
Finalmente, hemos puesto las tres cosas en una bolsa y ya está, listo para regalar.
Realmente hemos puesto a trabajar nuestro sentido del olfato.



Proyecto Egipto

Esta semana hemos comenzado nuestro nuevo proyecto. Ahora que ya conocemos un poco de  Londres, la ciudad de Phileas Fogg, vamos a emprender con él y con su criado la vuelta al mundo.
La primera escala es Suez, así que nos hemos puesto manos a la obra para conocer un poco de la vida en el antiguo Egipto.
Para empezar, estos son algunos textos que estamos aprendiendo.





sábado, 21 de noviembre de 2015

Manitas artísticas

Tal como hicimos el curso pasado con los talleres de cocina, este año también hemos empezado a realizar talleres interniveles. Esto quiere decir que, un viernes de cada mes, nos "revolvemos" niños y niñas de los tres cursos para hacer algo especial juntos. Para este curso hemos decidido convertirnos en pequeños artistas y fabricar juguetes, adornos o instrumentos musicales con materiales de expresión plástica y reciclados.
Desde este mes hasta febrero los cuatro talleres por los que iremos rotando serán:
  • Búhos con tubos de papel higiénico.
  • Tarros de sal coloreada con tiza.
  • Maracas con vasos de plástico.
  • Tamboriles con cajas vacías de quesitos.
 Con estos talleres nos proponemos, entre otras cosas:
  • Cooperar mayores y pequeños, interactuar con alumnos de otras aulas, aprender a colaborar, a pedir ayuda y a ayudar.
  • Practicar habilidades manipulativas: cortar, picar, pegar, frotar, llenar, colorear,...
  • Desarrollar el sentido estético, la creatividad y la expresión a través del lenguaje plástico.
  • Experimentar el disfrute y la satisfacción por la creación personal.
  • Valorar las producciones propias y respetar y valorar las de los otros.
  • Aprender vocabulario nuevo y ordenar la secuencia de acciones en la realización de una tarea.
  • Clasificar objetos según categorías: materiales e instrumentos.
Y, sobre todo, disfrutar de una jornada diferente en la que, al final, nos llevamos a casa algo hecho con nuestras propias manitas. Algo de lo que nos sentimos muy orgullosos.
Aquí podéis ver cómo ha sido el proceso.

viernes, 13 de noviembre de 2015

El castañero

La fiesta por excelencia del otoño es la castañada. Incluso aquéllos a quienes no les gusta este fruto seco, se unen a la emoción de recibir al castañero, recitar y cantar las tonadillas, respirar el olor tan característico,... Y aquéllos a los que les gustan... ¡las disfrutan de verdad! Pues bien, un año más, ¡a la rica castaña calentita!

Días de otoño

Atrás quedó el "veranillo" y las nieblas de esta semana nos han recordado que nos encontramos en mitad del otoño. Esta estación, con sus colores, sus cambios de tiempo, sus días más cortos y su olor a castañas, nos provoca distintos sentimientos.
John Atkinson Grimshaw es un pintor británico poco conocido, pero que realizó muchas y bonitas escenas ambientadas en esta época del año. En clase, analizamos el cuadro titulado "Autumn regrets" (algo así como "lamentos de otoño"). Hablamos sobre lo que veíamos (elementos, colores, ambiente,...) y sobre lo que nos sugería (cómo está la chica del cuadro, qué creemos que le ocurre, qué estará pensando,...) ¡La imaginación de estos niños no tiene límites! Después, hablamos sobre lo que sentimos nosotros en otoño: si nos gusta o no y por qué, si nos sentimos alegres, tristes, enfadados,... A continuación, realizamos unas reproducciones del cuadro, pero ocupando nosotros el lugar de la chica. Teníamos que dibujarnos con la expresión de la cara que nos sugiere a cada uno el otoño. Luego, debíamos colorear usando tonos otoñales (marrón, naranja, rojo, amarillo, gris,...) y por último, pegar trocitos de hojas secas que cogimos del patio.
Aquí tenéis el cuadro de Grimshaw y dos muestras de nuestras obras: una triste y otra alegre. ¿Somos o no somos artistas?

                             





Bienvenida, Ana

Por fin ha llegado nuestra nueva "seño". Se llama Ana, y se quedará hasta principios de abril para realizar sus prácticas de Magisterio. Le encantan los niños y está deseando empezar a trabajar como maestra. Ahora tendrá con nosotros su primera oportunidad.
Bienvenida, Ana. Esperamos que disfrutemos al máximo de estos meses juntos.


viernes, 6 de noviembre de 2015

No acaba la intriga

Hoy hemos tenido una sorpresa tremenda: hemos recibido en el colegio una carta de verdad desde el Reino Unido, escrita en inglés y con su sello de 1 libra. En el remite ponía "Phileas Fogg". Llenos de emoción la hemos abierto y la señorita la ha leído. Pero, claro, no entendíamos nada. Sólo el principio, que decía: "Hello, Martina". Rápidamente le hemos preguntado a nuestra compañera si sabía de quién era la carta, pero ella también estaba muy sorprendida, y no tenía ni idea. Entonces, la señorita la ha traducido y decía lo siguiente:
Hola, Martina:
¿Te gusta el libro "La vuelta al mundo en 80 días?"
Espero que pronto algún día puedas venir a visitarme aquí en Londres.
Ya sabes que me encanta tu nombre y creo que vas a una escuela maravillosa y que estás aprendiendo muchas cosas nuevas.
Saludos,
Phileas Fogg
En seguida nos hemos puesto a hacer hipótesis sobre quién habrá enviado esta carta, porque, claro, sabemos que Phileas Fogg es sólo un personaje de novela y no ha podido ser él el autor.
"Es alguien que vive en Reino Unido, porque el sello es de esa moneda, la Libra"
"Y vive en Londres, porque quiere que Martina le visite allí"
Martina ha dicho que podría ser su tía Blanca, porque vive en Londres.
Así que le hemos encargado a Martina que averigüe si ha sido su tía y hemos decidido que le contestaremos.
"Y, ¿cómo se manda una carta?"
Pues nos espera una buena tarea: descubrir quién ha enviado la carta, investigar qué hay que hacer para enviar nosotros una, escribirla y mandarla.
Sospechamos que vamos a tener unos días de mucho trabajo... y emoción.






lunes, 2 de noviembre de 2015

Programa integra en la escuela

Hoy nos ha visitado Bárbara, técnico de la Consejería de Servicios Sociales, para hablarnos de un tema muy interesante: la integración en la escuela de las personas con discapacidad. Primero, nos ha contado un cuento precioso: "Por cuatro esquinitas de nada". Con una sencilla metáfora nos hace reflexionar, tanto a niños como a adultos, sobre lo fácil que sería, con un poco de voluntad, superar las barreras que dificultan la integración de personas discapacitadas.
Después, nos hemos puesto en la piel de niños que sufren algún tipo de discapacidad: ciegos, sordos, personas que se desplazan en sillas de ruedas,...
Ha sido una experiencia muy enriquecedora. Y, también hoy, hemos vuelto a casa con un regalito... ¡Qué suerte tenemos!

Un día de miedo

Como sabéis, hace ya unos años que venimos celebrando Halloween. Realmente, nos gusta festejar toda clase de eventos, pero no se trata sólo de celebrar una fiesta que, para algunos, nos viene impuesta desde fuera. El objetivo es, sobre todo, utilizar las posibilidades educativas de esta festividad:
  • Identificar los propios miedos, expresarlos y empezar a superarlos.
  • Practicar la motricidad fina: colorear, recortar, pegar, picar, extender, enrollar,...
  • Conocer algunas manifestaciones culturales propias de otro países, respetarlas y participar de ellas.
  • Aprender vocabulario nuevo, tanto en español como en inglés.
  • Practicar distintas técnicas plásticas y aplicar la creatividad en obras propias.
  • Expresarse a través del propio cuerpo.
  • Trabajar en grupos con alumnos de otras clases, colaborando entre todos y ayudándose unos a otros.
  • Disfrutar con las actividades del centro, participar e implicarse en ellas.
  • ...
Y todo ello divirtiéndonos un montón. Veréis si merece la pena.


jueves, 29 de octubre de 2015

Hábitos saludables

Una representante de la empresa Lacturale, Melisa, ha venido a explicarnos lo que podemos hacer para estar más sanos y crecer mejor. Son 5 cosas: hacer ejercicio, descansar, comer de forma saludable, beber mucha agua y mantener una higiene y una postura correctas. Sobretodo nos ha hablado del desayuno, que es la comida más importante del día. Con una canción hemos aprendido que "lácteo, fruta y cereal es el desayuno ideal". Ha sido muy interesante y, además, ¡nos ha regalado una caja de leche!


lunes, 26 de octubre de 2015

Julio Verne

Ahora que ya tenemos un nuevo amigo, Phileas Fogg, hemos empezado a conocer un poco sobre la biografía de su creador, Julio Verne. Además, hemos empezado a leer el libro. ¡Nos ha parecido muy interesante! Estamos deseando seguir avanzando en los capítulos. Y, como siempre que empezamos un proyecto, aquí tenéis los textos que estamos aprendiendo.






miércoles, 21 de octubre de 2015

¡Y por fin le hemos conocido!

¡Por fin hemos conocido a nuestro visitante misterioso! Se trata, nada menos, que de Phileas Fogg, protagonista de la novela "La vuelta al Mundo en 80 días". Hoy nos ha dejado como regalo su libro, aunque nos ha dicho que aún no podemos empezar a leerla. Primero debemos averiguar algunas cosas, como quién la escribió, qué personajes aparecen, dónde vive Phileas,...
Para descubrir todo esto, hemos decidido comenzar un nuevo proyecto. Ya hemos hecho la asamblea sobre lo que sabemos y hemos llenado la pizarra. ¡Sabemos muchas cosas, pero queremos aprender más!
Esperamos que nos ayudéis.

martes, 20 de octubre de 2015

Felicitamos a... Silvio


Salida al teatro

La compañía teatral de Blanca Marsillach nos ha invitado a asistir, en el auditorio del Ayuntamiento, a la representación de la obra titulada " El cuento mágico", que trata sobre la importancia de separar la basura y reciclar.
Además, nos han dado unos regalitos hechos con material reciclado.
¡Qué divertido es el teatro!

Seguimos con las hipótesis

Nuestro visitante misterioso hoy nos ha dejado...¡una carta!
En ella, a través de una adivinanza y un acertijo con números, nos ha dado pistas sobre dónde podemos encontrarlo. Todos juntos, lanzando hipótesis y resolviendo unas sumas, hemos llegado a la conclusión de que nuestro nuevo amigo misterioso es un personaje de un libro. Y, según los objetos que nos ha ido dejando, sólo puede encontrarse en un libro de aventuras y viajes.
Ahora toca seguir investigando...¿Quién será este personaje? ¿En qué libro podemos buscarlo?

lunes, 19 de octubre de 2015

Un visitante misterioso

En los últimos días hemos encontrado, al llegar a clase, distintos objetos que alguien ha dejado (unos prismáticos, una mochila, una cámara de fotos y un pasaporte).
Como no sabemos de quién son estas cosas y nadie ha venido a recogerlas, hemos formulado hipótesis y, de paso, hemos aprendido en qué consiste esta actividad.
La mayoría piensa que se trata de un aventurero, un pirata o un viajero, aunque ha habido otras respuestas, como que podía tratarse de un ladrón. Lo importante era no decir ideas "al tuntún", sino razonando las propias hipótesis. Después tendremos que comprobar cuáles son las más acertadas.
Estamos deseando volver a clase y ver si nuestro personaje misterioso nos deja más cosas.

sábado, 17 de octubre de 2015

La gran fiesta de la vendimia

En un proyecto sobre La Rioja no podía faltar la vendimia, así que aprovechamos la invitación del IES La Laboral para ir a racimar.
Preparados con nuestras mochilas, bolsas y tijeras, montamos en el autobús llenos de emoción.
En primer lugar nos dirigimos a los viñedos, donde cortamos algunos racimos de uva negra.
Una vez recogidas las uvas, las llevamos a un pequeño "lagar", donde los alumnos del grado de vino y aceite nos ayudaron a pisarlas. Sólo los que se animaron, porque a algunos les daba un poquito de "repelús".
Después nos colaron el mosto y todos los que quisieron pudieron probarlo. ¡Estaba delicioso!
A continuación nos llevaron a visitar la bodega, donde nos explicaron cómo funcionan las máquinas, aparatos e instrumentos que se utilizan en los distintos momentos de la elaboración del vino.
Tras tanto trabajo tocaba almorzar y, acto seguido, a disfrutar de la fiesta que nos prepararon los alumnos del grado de animación.
Primero asistimos a una divertida obra teatral en la que nos explicaron las distintas fases del cultivo de la vid. A continuación, disfrutamos del baile y, para terminar, participamos por grupos en distintos juegos.
¡Fue divertidísimo y aprendimos un montón!
Desde aquí queremos agradecer a la dirección, profesores y alumnos del IES La Laboral por la acogida que nos dieron y por la excelente organización de las actividades. Les animamos a seguir realizando esta experiencia que valoramos como muy educativa a la vez que divertida.
¡Muchas gracias!

Aquí podéis disfrutar del reportaje fotográfico.



viernes, 2 de octubre de 2015

¡Hasta siempre, Pedro!

Hoy, en el colegio, ha sido un día alegre y triste a la vez. Pedro, nuestro maestro y director durante tantos años, se ha jubilado. Nos alegramos con él porque comienza una nueva etapa en la que le deseamos que sea muy feliz. Pero nos entristece no poder seguir compartiendo con él nuestro trabajo.
Tanto los que hemos sido tus compañeros como tus alumnos hemos tenido la suerte de aprender de ti. Te vamos a echar mucho de menos.
Hasta siempre, Pedro.
No te olvidaremos.





lunes, 28 de septiembre de 2015

Mi tierra es La Rioja

Finalizadas las fiestas de San Mateo, nos lanzamos de lleno a nuestro primer proyecto de este curso, titulado "Mi tierra es La Rioja".
Trataremos de descubrir algunos de los rasgos más importantes de nuestra Comunidad: geografía, historia, cultura, folclore, monumentos,...
Como siempre, serán bienvenidas todas vuestras aportaciones.
Os iremos contando algunos de nuestros descubrimientos pero, para abrir boca, aquí tenéis los textos que estamos aprendiendo.





viernes, 18 de septiembre de 2015

Bienvenidos a un nuevo curso

Después de esta primera semana en la que nos hemos ido habituando de nuevo a las rutinas escolares, hacemos un parón para celebrar San Mateo.
Tras las fiestas, diremos adiós definitivamente al verano y nos sumergiremos de lleno en un nuevo proyecto.
Pero hasta entonces, disfrutemos de las fiestas de la vendimia.
¡¡¡Felices San Mateos a todos!!!



Felicitamos a... Zineb

jueves, 25 de junio de 2015

El súper libro de Suso

Durante todo el curso, nuestra mascota, Suso, ha visitado nuestros hogares cada fin de semana. A lo largo de sus viajes, ha vivido infinidad de aventuras, que cada familia ha ido inventando. El final lo hemos pensado entre todos, en asamblea y lo hemos ilustrado.
Aquí podéis ver el resultado final (si os sale un mensaje "no se puede previsualizar" elegid la opción "descargar", aunque tarda un poco)
Como veis, en un curso nos ha dado tiempo de escribir un libro y plantar un árbol. Según el refranero español, ya sólo nos queda...¡tener un hijo! Aunque para eso falta aún bastante tiempo...
Ahora toca descansar después de un año de trabajo.
Felices vacaciones y nos vemos en septiembre con nuevos e interesantes proyectos.